📊 Planes evaluación Psicoeducativa: WISC-V (niños y adolescentes).

El test WISC-V (Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños – Quinta Edición) es la herramienta más actual y validada para medir inteligencia, rendimiento cognitivo y perfil de habilidades en niños de 6 a 16 años. Se utiliza para detectar altas capacidades, dificultades de aprendizaje, déficit atencional, entre otros.

🔍Plan 1: Screening Cognitivo

• Duración: 1 sesión de 90 minutos

• Valor estimado: $45.000 CLP

• Ideal para: obtener una impresión general del funcionamiento cognitivo.

• Incluye: subtests claves de comprensión, memoria de trabajo, razonamiento y velocidad de procesamiento.

• Beneficio: orienta sobre fortalezas y debilidades iniciales, útil para decidir si se requiere una evaluación completa.

🧪Plan 2: Evaluación Básica WISC-V

• Duración: 2 sesiones + informe breve

• Valor estimado: $110.000 CLP

• Ideal para: padres, educadores o terapeutas que requieren un perfil general del niño/a.

• Incluye: aplicación completa del test, informe escrito con percentiles y conclusiones.

• Beneficio: entrega una visión confiable del nivel intelectual global y perfil de habilidades.

📚Plan 3: Evaluación Integral Psicopedagógica

• Duración: 3 a 4 sesiones + reunión de devolución

• Valor estimado: $180.000 CLP

• Ideal para: procesos de diagnóstico formal (colegios, PIE, terapeutas).

• Incluye: aplicación completa del WISC-V, cuestionarios familiares y escolares, análisis cualitativo, recomendaciones específicas, informe profesional extendido.

• Beneficio: permite tomar decisiones educativas, terapéuticas o familiares informadas, con fundamentos sólidos.

Te invito a partir este camino y conseguir lo que necesitas.

Miguel Angel Monsalves Soto.

Psicólogo clínico y organizacional, especialista en intervención terapéutica multiedad y en desarrollo de modelos psicológicos aplicados.

• Licenciado en Psicología por la Universidad de Las Américas, con doble especialización en Psicología Clínica y Laboral.

• Especialista en adicciones y consumo problemático, así como en grafología clínica, ambas ejercidas e impartidas en la Universidad de Las Américas.

• Formación avanzada en mindfulness terapéutico, con más de 10 años de experiencia aplicando esta técnica en contextos clínicos con niños, adolescentes y adultos.

• Certificación del diplomado de Hipnosis clinica ericksoniana en la Academia inpact dictada por Paul Adwander y Marisol Castillo.

• IHA (International Hypnosis Association)

• HCN World (Human Coaching Network)

• TDH (Agrupación de Terapeutas e Hipnoterapeutas)

Especializaciones técnicas y clínicas:

• Psicólogo ejecutor del Programa Habilidades para la Vida, con 8 años como Coordinador de redes y derivaciones en el mismo.

• Certificación en hipnosis clínica (Academia Inpact – IHA – HCN World – TDH)

• Especialista en Assessment Center, entrevista por competencias, y evaluaciones proyectivas clínicas y laborales

• Formación especializada en test psicométricos y proyectivos:

  • Zulliger y Luscher (ASCS Consultores)

  • WISC III – IV – V y WAIS III – IV – V, aplicados tanto en consulta clínica como en entornos escolares y penitenciarios (Programa PIE)

Trayectoria profesional de más de 13 años en psicoterapia clínica, interviniendo con población infantil, adolescente y adulta, tanto en entornos educativos como en instituciones carcelarias.
Consultor en desarrollo, evaluación e implementación de herramientas psicométricas para Central Test.
- Pionero en las bases para el desarrollo de la terapia del "Megaboost" y su metodología.